Dedicado a los alumnos de 1º y 2º de bachillerato del curso 2008-09 de la sección de Humanidades que vivieron el viaje a Roma. Aquí os dejamos con algunos pequeños recuerdos de aquellos maravillosos días que nunca olvidaremos.
martes, 22 de septiembre de 2009
LA CULTURA CLÁSICA Y LA PSICOLOGÍA

Toda ciencia que se precie debe irremediablemente rendir homenaje a la Cultura Clásica. Hoy en día no hay disciplina intelectual que no utilice el legado de Grecia y Roma para su estudio, investigación o divulgación.
Y la psicología no lo es menos cuando recurre a la cultura grecorromana para nominar o definir determinados trastornos conductuales, ya sean complejos o fobias. La mayoría de estas últimas tienen nombres griegos (Ablutofobia: miedo a bañarse o lavarse; agorafobia: miedo a las multitudes o a lugares abiertos; alectrofobia: miedo a los pollos; alodoxafobia: miedo a emitir opiniones; apeirofobia: Miedo al infinito; aritmofobia: miedo a los números; aurofobia: miedo al oro; autofobia: miedo a la soledad,…)
A continuación podéis leer sobre algunos complejos con nombres de personajes de la cultura griega o latina, algunos históricos, otros sacados de la mitología.
Complejo de Aquiles
Tendencia a ocultar la propia debilidad, la impotencia o la homosexualidad bajo la apariencia de invulnerabilidad o heroísmo. Aquiles, héroe del poema homérico "La Ilíada", fue sumergido por su madre en la laguna Estigia para lograr que su cuerpo quedara inmune a las heridas; sin embargo, el talón, por donde lo sujetaba su madre, no logró ser bañado por el agua mágica y permaneció vulnerable. El término fue utilizado por primera vez por el escritor francés Pierre Audiat.
lunes, 21 de septiembre de 2009
ELIMINATORIAS POR CURSOS DEL CONCURSO EL GRAN JULIO CÉSAR 2010. CENTRO INMACULADA JESUITAS ALICANTE
Las fechas de las eliminatorias del concurso son las siguientes:
- 3º ESO: Jueves, 10 de Diciembre a las 10:40
- 4º ESO: Miércoles 25 de Noviembre a las 10:40
- 1º BACHILLERATO: Miércoles, 2 de Diciembre a las 9:25
- 2º BACHILLERATO: Miércoles 2 de Diciembre a las 11:35
Si todavía no teneís la teoría, la podéis conseguir en el siguiente archivo adjunto
¡SUERTE A TODOS!
DEFENSA DE LA MUERTE DE ERATÓSTENES

En mucho estimaría, ¡Oh, ciudadanos !, que vosotros en este asunto me juzgarais
a mí como os juzgaríais a vosotros mismos en circunstancias semejantes. Pues si
tuvierais sobre los casos ajenos el mismo parecer que sobre los vuestros, no habría nadie
que no se irritase por lo sucedido y todas las penas os parecerían pequeñas para quienes
así se comportan.
Y en toda Hélade se pensaría lo mismo pues éste es el único delito para el cual en
todas las democracias como en las oligarquías, se concede la misma satisfacción a los
poderosos que a los débiles.
viernes, 17 de julio de 2009
¿Eneas y Maradona? La magia de la épica

«Canto las hazañas y al héroe que la va a tocar Diego, ahí la tiene Maradona, lo marcan dos, pisa la pelota Maradona, arranca por la derecha el genio del fútbol mundial y deja el tercero y va a tocar para Burruchaga... ¡Siempre Maradona! ¡Genio! ¡Genio! ¡Genio! Ta-ta-ta-ta-ta-ta-ta... y ¡gooooool! ¡goooooool! ¡Quiero llorar! ¡Dios Santo! ¡Viva el fútbol! ¡Golazo! ¡Diego! ¡Maradona! Es para llorar, perdónenme... Maradona, en una corrida memorable, en la jugada de todos los tiempos... Barrilete cósmico... ¿De qué planeta viniste? Para dejar en el camino a tanto inglés, para que el país sea un puño apretado, gritando por Argentina... Argentina, 2; Inglaterra, 0... Diegol, Diegol, Diego Armando Maradona... Gracias, Dios, por el fútbol, por Maradona, por estas lágrimas, por este Argentina, 2; Inglaterra, 0.»
Una actividad interesante para nuestros alumnos: ¿quieres ser un gran orador?

Se trata de unos ejercicios retóricos que podríamos incluir dentro del apartado de deliberativa, pues los temas a tratar son de cualquier índole. A principio de curso, el profesor decidirá temas de ámbito social e ideológico qué puedan ser objeto de debate entre los alumnos. A continuación por sorteo se establecerán los agones (quién combate contra quién y qué postura defiende). Y a partir de ahí los alumnos se irán preparando sus propios discursos.
La Filología Clásica Aplicada

Desde hace mucho tiempo la Filología Clásica está viendo como delante de sus propias narices desaparece lenta e irremediablemente toda su influencia en los distintos campos del conocimiento. Son muchos los sabios que salen a la palestra de los medios de comunicación y se lamentan de la desaparición del Latín y del Griego en los planes de estudio del Bachillerato y de la Universidad. Sin embargo también son muchos los ámbitos en los que la Cultura Clásica sigue estando vigente...
Juego del pictionary para Cultura Clásica
Esta actividad está basada en el juego de mesa Pictionary.
